少子化親子衝突加劇 專家籲父母用引導替代責罵來化解
少子化問題使學校招生艱困，衝擊各級學校，許多家庭常因寵溺家中獨子，教養方式偏向縱容與過度保護，以致學生挫折忍受力低落、校園生活適應差，進而衍生親子關係衝突加劇。 嘉義縣竹崎鄉龍山國小創立於民國44年，校址位處阿里山山腳下，環境優美風光秀麗。雖遭逢少子化衝擊，然而校長及教師們更加用心辦學，也激勵家長們更踴躍參與家庭教育的學習。 日前該校舉辦親子講座，邀請親職專家林妙香到校授課。林講師見到全校過半數的家長都到場參與，可見父母對於孩子教育的重視，直呼好感動！她引述美國教育家L. 羅恩 賀伯特著作的《快樂之道》一書，「試著去成為孩子的朋友。試著去找出孩子真正的問題，並且在不粉碎孩子自己的解決方法的前提下，幫忙他解決問題。」 林進一步提醒，成為孩子的朋友建立互信關係，是親子關係圓融的不二法門。在孩子碰到問題時，引導他思考如何解決，而不是斥責他犯錯，進而培養孩子的自覺與自決，更能孕育獨立思考解決問題的未來棟樑。 其中一位家長表示，「講座讓我受益良多，回家後我要改掉對孩子不好的教導，也不要一味斥責，換成好好說，樹立好榜樣，這樣跟孩子才能有更好的親子關係。」 校長翁瑞隆亦強調，社會環境雖不斷變遷，然而父母親對孩子的愛是不變的，有時親子關係緊繃是因為缺乏關鍵資料，而林老師提醒家長運用「親和力」，對親師皆有醍醐灌頂之效。 林妙香表示，家長都是愛孩子的，但往往急著想達成目的時，就會採取強勢的手段，造成親子關係緊張。她勉勵在場家長們多觀察孩子，並給予他們需要的幫助，一起為孩子打造理性且快樂的生活環境。
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