如何为你的英语学生写一个小测验

kellyjoy

老师写了一个小测验，看学生表现如何。他们得到教训了吗?他们学到了什么?通常，测试，澳洲经典论文像家庭作业一样，会评估学生的表现或者他们的记忆中保留了什么。
当你为你的英语学生写测验时，一定要记住，他们至少可以写出一个好句子。测验可以是客观类型的，也可以是短文类型的。
分发分数，这样学生就会受到启发。测验必须基于过去的经验教训和他们所保留的知识。
下面是例子。
课程:演讲的部分
1. 你可以让他们识别一个斜体字。
到学期末，我将成为一个好的演讲者。通过良好的识别。By是一个介词。Good是个形容词。
语法规则和写作之间的联系是有意义的。识别和制造。Between是一个介词。make是动词。
2. 你可以让他们选择正确的答案。
乔和(我)参加了一年一度的野餐。I是正确答案。
他见过教皇弗朗西斯之后，开始觉得好些了。正确答案是“看得见”。
3.解释时不要超过三句话。
我想过一个有很多钱的穷人的生活。毕加索
傻瓜和他的钱很快就会分开。一个英语谚语
教训:动词时态
4. 把动词变成一般现在时。
特蕾莎修女虔诚地祈祷着。她知道上帝召唤她是因为内心的幸福。当她离开教会时，她把朋友给她的一点钱给了穷人。她穿着一件有蓝线的白色纱丽。她说:“你们若在我身上看见耶稣基督，像我在你们身上看见的，我就甚喜乐。”
特蕾莎修女虔诚地祈祷。她知道上帝召唤她是因为内心的幸福。当她离开教会时，她把朋友给她的一点钱给了穷人。她穿着一件有蓝线的白色纱丽。她说:“如果你在我身上看到耶稣基督，就像我在你身上看到的那样，我就很高兴。”
以上是例子，还有更多的方法，老师可以为学生编写和开发测试。
此外，作文测试还能激发学生的学习热情。用两三段话来解释或叙述一个主题，可以解放思想，让老师知道学生是如何联系和记忆课文的。